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Formação modular com profissionais da educação de Juazeiro é concluída com avanços na construção da Política de Educação do Campo

Após três ciclos de estudos foi concluída a formação: “Educação Contextualizada para Convivência com o Semiárido: Campo, Quilombo e Pertencimento”. Essa iniciativa contou com a participação de educadoras/es, coordenadoras/es, gestoras/es de escolas nos distritos de Abóbora, Carnaíba, Itamotinga, Junco, Juremal,…